Türkçe-Matematik Bölümü Genel Tanıtımı:
Genel liseler bünyesinde yer alan Türkçe-Matematik bölümü, üniversiteye bu alanda öğrenci yetiştirmeyi hedef almaktadır. Geçen yıllarda yapılan puan düzenlemeleri sonucunda şu an tercih yelpazesi en geniş olan bölüm haline gelmiştir. Öğrenciler hem Türkçe hem de Matematik alanlarında tercihler yapabilmektedir.
Türkçe-Matematik Bölümü Öğrencilerinde Aranan Özellikler:
Bu bölümü düşünen öğrencilerin Türkçe'nin yanı sıra Matematik bilgilerinin de iyi olması gerekmektedir. Bu yüzden 9.sınıftan itibaren öğrencilerin gitmek istedikleri alanları tanımaları, hedeflerini belirlemeleri, yeteneklerinin bilinci çerçevesinde ve öğretmenlerinin yönlendirmelerini de dikkate alarak 10. sınıfa geçtiklerinde ona uygun tercihlerde bulunmaları gerekmektedir. Matematik kabiliyeti olmayan öğrencilerin bu bölüme geldikleri takdirde istenilen başarıyı tam manasıyla gösteremedikleri de bir gerçektir.
Bu bölümü düşünen öğrencilerin sistemli düşünce gücüne sahip, matematik ile ilgili konularda başarılı, sabırlı, dikkatli, ayrıntılara önem veren, analiz yapma yeteneğine sahip, okuyan, anlatabilen, sosyal ve kültürel faaliyetlerde aktif rol alma arzusu duyan bir yapıda olması başarının oluşmasında oldukça önemli bir etkendir.


Türkçe-Matematik Bölümü Dersleri:
• Dil-Anlatım
• Coğrafya
• Matematik
• Geometri
• Türk Edebiyatı
• Analitik Geometri


Üniversitelerin Eşit Ağırlıkla Öğrenci Aldıkları Bölümler:
Antropoloji, Bankacılık, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği, Ekonomi, Ekonomi ve Finans, Ev Ekonomisi, Hukuk, İktisat, Felsefe Grubu Öğretmenliği, İktisat, Felsefe, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı, İşletme, Kamu Yönetimi, İşletme Öğretmenliği, Maliye, Konaklama ve Turizm İşletmeciliği, Muhasebe, Okul Öncesi Öğretmenliği, Pazarlama, Peyzaj Mimarisi ve Kentsel Tasarım, Psikoloji, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Reklamcılık, Sınıf Öğretmenliği, Sigortacılık, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, Sosyoloji, Turizm İşletmeciliği, Sosyal Hizmetler, Turizm ve Otelcilik, Uluslar arası İlişkiler, Üstün Zekalılar Öğretmenliği……vb.